Gobernador bonaerense llama a los alumnos a Ā«rebelarseĀ» y hablar como quieran

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, del mismo color polĆ­tico que el Ejecutivo argentino, invitĆ³ este miĆ©rcoles a los escolares a Ā«rebelarseĀ» y hablar como quieran, en medio de la polĆ©mica por la decisiĆ³n del alcalde de la capital, el opositor Horacio RodrĆ­guez Larreta, de prohibir a los profesores de las escuelas de la ciudad usar palabras como Ā«chiquesĀ» y Ā«todesĀ».

Ā«Les quiero decirĀ que rebelarse, hacer lo que uno piensaĀ que estĆ” bueno para los demĆ”s,Ā significa muchas veces no hacer caso,Ā pero no de capricho, sino pensando en losĀ otros, asĆ­ que hoy tengo para decirlesĀ que acĆ” en la provinciaĀ tambiĆ©n rebelarse es hablar como unoĀ quiere, como una quiereĀ», seƱalĆ³ Kicillof, que integra el peronista Frente de Todos al que tambiĆ©n pertenece el presidente argentino, Alberto FernĆ”ndez.

En un acto ante estudiantes de cuarto aƱo de escuelas primarias de la provincia en el que se recordĆ³ al creador de la bandera argentina, el militar Manuel Belgrano (1770-1820), el gobernador seƱalĆ³ que rebelarse y hablar como uno quiera no es Ā«decir palabrotasĀ», pero sĆ­ Ā«expresar lo que uno sienteĀ».

Ā«Y hoy, a tanto tiempo de la RevoluciĆ³n de Mayo (que sentĆ³ en 1810 las bases para el proceso de independencia de Argentina de la Corona EspaƱola) no va a ser desde EspaƱa que nos van a explicar cuĆ”les son las palabras que usamos, Āæno?Ā», agregĆ³.

Ā«No nos gusta, chicos, chicas, prohibir. Nos gusta que puedan expresarse, que puedan ser libres, decir lo que sienten, ser rebeldes cuando es por los demĆ”s, y sobre todo ser patriotasĀ», sentenciĆ³.

UNA POLƉMICA DECISIƓN

El 10 de junio pasado, el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires -distrito que no integra la provincia- publicĆ³ una norma que prohĆ­be a los docentes usar diversas formas del llamado lenguaje inclusivo en las escuelas de la ciudad.

RodrĆ­guez Larreta, uno de los rostros de mayor perfil en el principal frente opositor, Juntos por el Cambio, indicĆ³ que es una medida que apunta a ā€œsimplificarā€ la manera en que aprenden los estudiantes, al advertir que los resultados de las evaluaciones de aprendizaje muestran un retroceso en lengua y escritura.

Una prohibiciĆ³n polĆ©mica que llevĆ³ posteriormente a organizaciones polĆ­ticas y sociales a presentar varios recursos de amparo para frenar la decisiĆ³n.

Ā«Hoy estamos conmemorando que Belgrano creĆ³ la bandera, y la creĆ³ sin las Ć³rdenes de hacerlo. La creĆ³, permĆ­tanme decirlo asĆ­, dĆ©jenme decirlo asĆ­, como un acto de rebeldĆ­a, como un acto de rebeldĆ­a que ademĆ”s le valiĆ³ retos, reprochesĀ», seƱalĆ³ este miĆ©rcoles Kicillof.

Ā«Belgrano decidiĆ³ crear la bandera y lo hizo a pesar de que muchos pensaban que no convenĆ­a hacerlo en ese momento, y me parece que vale la pena pensar en la rebeldĆ­aĀ», reiterĆ³, para aclarar que, en su opiniĆ³n, Ā«la rebeldĆ­a no es hacer lo que cada unoĀ» quiera Ā«porque sĆ­ y para unoĀ».

Ā«Las rebeldĆ­as importantes son estas como la de Belgrano, que decidiĆ³ crear la bandera no para Ć©l, lo dijo varias veces en su vida… no para encontrar Ć©l la fama y que hoy nos acordemos de Ć©l. CreĆ³ la bandera para todos y para todas, esa es la rebeldĆ­a que importa, la que es para los demĆ”s, no la que es para uno. FĆ­jense que acĆ” se estaba revelando de una monarquĆ­a, de una dominaciĆ³n, de ser colonia espaƱola, Āæsaben eso no?Ā», advirtiĆ³ ante los escolares. EFE