Asignatura de seguridad, fuerza pública en colegios...; estos son los plazos del plan del Gobierno

El Gobierno Nacional anunció, este lunes 30 de junio del 2025, el plan 'Nos Cuidamos'. Esta política busca ejecutar acciones para garantizar la seguridad de niñas, niños y adolescentes en el sistema educativo ecuatoriano.

El Ministerio de Educación dijo que impulsa esta política de Estado "para garantizar que niñas, niños y adolescentes ejerzan su derecho a la educación en entornos seguros y libres de miedo".

El Plan se organiza en cuatro ejes de acción para "garantizar la seguridad integral de 4.1 millones de estudiantes y toda la comunidad educativa del país".

Nueva asignatura: Seguridad

Una de las acciones es la inclusión de la materia seguridad dentro de la malla curricular en todos los niveles de educación, desde inicial hasta bachillerato. 

La inserción de la materia de seguridad entrará en vigor desde septiembre de este 2025, con el inicio del año lectivo en la región Sierra-Amazonía.

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Ingreso de la fuerza pública a colegios

Además, el Ejecutivo trabaja en un Acuerdo Ministerial que permitirá el ingreso de la fuerza pública a las instituciones educativas solo en casos "específicos de peligro cierto”.

Según el Ministerio de Educación, se prevé que el Acuerdo Ministerial que facilitará ese acceso se emita la primera semana de julio del 2025.

“No vamos a permitir que el miedo condicione el derecho a la educación. El crimen no marcará el rumbo de nuestras aulas. Respondemos con autoridad y responsabilidad”, dice la Cartera de Estado.

El Gobierno también anunció una propuesta de reforma a la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI). Según el Ministerio de Educación, esta "se entregarán a la Asamblea en 15 días, tras el proceso de consulta con los actores de la comunidad educativa".

Cuatro ejes de acción del plan del Gobierno

1. Eje cognitivo: Seguridad como conocimiento

   • Inclusión de la materia de seguridad en la malla curricular desde inicial hasta bachillerato.
   • Creación de un espacio extracurricular de Protección Civil.
   • Promover la cultura de paz, el autocuidado y la resolución pacífica de conflictos como parte de la educación socioemocional.

2. Eje operativo: Seguridad como protección activa

   • Fortalecimiento de alianzas con la Policía Nacional, Fuerzas Armadas, Ministerio del Interior, Secretaría de Gestión de Riesgos y gobiernos locales.
   • Ampliación del Programa de Comunidades Educativas Seguras y Protectoras, en su segunda fase, donde se incluirá la prevención del reclutamiento.
   • Se refuerza la vigilancia y control en entornos escolares.
   • Se realizarán mejoras en la infraestruturas con la instalación de cámaras, cerramientos, iluminación y alarmas.
   • Nuevas figuras como el mediador educativo y el retorno del inspector de curso.

3. Eje normativo: Seguridad como garantía institucional

   • Se platea reformar el marco legal educativo (protocolos, Ley Orgánica de Educación Intercultural), para devolver la autoridad a docentes y directivos.
   • Se trabaja en una reforma normativa para permitir el ingreso de la fuerza pública a escuelas en casos específicos de peligro cierto.
   • Modificación de horarios escolares en zonas de conflicto.
   • Coordinación con actores clave (gremios, Asamblea, Fiscalía, sociedad civil).
   • Creación del Comité Nacional de Emergencias Educativas.

4. Eje territorial: Seguridad como reconstrucción del tejido social

   • Formación continua a docentes en manejo de crisis.
   • Ampliación del programa 'Guardianes de los Valores'.
   • Escuelas para Padres con enfoque en prevención de violencia y riesgos.
   • Reintegración de estudiantes fuera del sistema educativo con el programa 'Todos al Aula'.
   • Fortalecimiento de educación técnica y dual.
   • Proyecto piloto 'Escuelas de Paz' en Esmeraldas.
   • Incentivos a estudiantes por participación comunitaria.
   • Coordinación con la Policía Nacional para fomentar el trabajo comunitario con estudiantes.