Protocolo para regreso a clases genera preocupaciĆ³n en Francia


El protocolo sanitario previsto para el regreso a clases en Francia ha generado cuestionamientos tanto de profesores como padres de familia. A dos semanas de la reapertura de las escuelas, el resurgimiento de casos por coronavirus es una de las principales razones de la controversia.

El 1 de septiembre fue el dĆ­a que el gobierno nacional de Francia fijĆ³ para el regreso a clases. Se designĆ³ un protocolo publicado por el Ministerio de EducaciĆ³n Nacional que pretende evitar futuros contagios de COVID-19, sin embargo, en la Ćŗltima actualizaciĆ³n del documento se dispusieron las medidas sanitarias:

  • No serĆ” necesario el distanciamiento social.
  • No serĆ” obligatoria la mascarilla para los profesores siempre y cuando se mantengan a una distancia de un metro de sus alumnos.
  • La mascarilla serĆ” obligatoria solo para los alumnos a partir de 11 aƱos, si no hay un metro de distancia entre ellos.

Medias controversiales –


Las opiniones, recogidas por Radio Francia Internacional, demuestran que entre profesores y padres de familia existe desconfianza a estas medidas. Una de ellas es la de Sophie VƩnƩtitay, profesora y secretaria general adjunta del Sindicato Nacional de la EnseƱanza Secundaria.


Hay una preocupaciĆ³n, es evidente, por esta discrepancia entre las recomendaciones del protocolo sanitario y la realidad. [declarĆ³ VĆ©nĆ©titay]


Por su parte, Christophe Merlino, representante de la asociaciĆ³n de padres en Marsella, declara que la preocupaciĆ³n aumenta por el ā€˜amateurismoā€ del Gobierno en cuanto a la crisis, en la cual ha demostrado ā€œcierta falta de preparaciĆ³nā€.

A esto se suma la preocupaciĆ³n de la comunidad mĆ©dica, la cual el viernes pasado pidiĆ³ el uso obligatorio de mascarillas en todas las aulas. En el artĆ­culo tambiĆ©n se solicitĆ³ que existan Ā«cursos a distanciaā€ y se reorganice la asistencia con menos alumnos.

Para mitigar estas posibles complicaciones, el Ministerio de EducaciĆ³n dijo que en los prĆ³ximos dĆ­as ā€œhabrĆ” adaptaciones de las modalidades del nuevo aƱo escolarā€. AdemĆ”s, se informĆ³ que, de volver a cerrarse las escuelas, existe un Ā«plan de continuidad pedagĆ³gicaĀ» que se podrĆ” implementar.

Fuente | Radio Francia Internacional