Gobierno Nacional presenta protocolos y plan de acciĆ³n de ‘Escuelas Seguras’

El Gobierno Nacional presentĆ³ el Ā«Plan Nacional Escuelas SegurasĀ» que guiarĆ” las acciones para enfrentar la violencia e inseguridad que se vive en el interior y los exteriores de las instituciones educativas del paĆ­s.

En rueda de prensa realizada este lunes, 14 de noviembre del 2022, donde participaron la ministra de EducaciĆ³n, MarĆ­a Brown; el comandante general de la PolicĆ­a Nacional, Fausto Salinas; el ministro del Interior, Juan Zapata; y la directora general del ECU911, Daniela Saltos, se dieron a conocer los ejes de acciĆ³n del plan.

El plan pretende garantizar el derecho a la educaciĆ³n en condiciones de seguridad, igualdad y oportunidades que permitan acceder, permanecer, movilizarse y culminar el proceso educativo de todos los involucrados.

El rol fundamental del Ministerio de EducaciĆ³n

El rol rector del Ministerio de EducaciĆ³n es, ademĆ”s, asegurar que las instituciones educativas sean espacios democrĆ”ticos, de ejercicio de derechos y de convivencia pacĆ­fica.

La ministra Brown seƱalĆ³ que ahora existe una coordinaciĆ³n directa con la PolicĆ­a Nacional y el ECU 911 para identificar ā€œlas zonas calientesā€ para reforzar ahĆ­ la seguridad y operativos mĆ”s constantes.

LlamĆ³ a la comunidad a contribuir a disminuir la violencia y no naturalizar los hechos que ahora afectan a las instituciones educativas y sus actores.

En su intervenciĆ³n la ministra resaltĆ³ que en un trabajo coordinado con las carteras de Estado que intervienen en el plan se identificĆ³ dos orĆ­genes de riesgo que enfrentan los estudiantes en la actualidad.

Estos riesgos son natural como deslaves, inundaciones, erupciones, sismos y mĆ”s desastres naturales; y los riesgos antrĆ³picos donde se identifica la violencia tanto fĆ­sica como psicolĆ³gica. AquĆ­ se pueden identificar casos de violencia sexual, acoso, trabajo infantil, consumo de drogas, desapariciones, embarazos, entre otros.

Por su parte el ministro del Interior, Juan Zapata, seƱalĆ³ que con la creaciĆ³n de protocolos se establecen las reglas claras para actuar en caso de presentarse incidentes que involucren la seguridad de los miembros de las instituciones eduactivas.

El comandante general de la PolicĆ­a Nacional, Fausto Salinas, resaltĆ³ el eje de la seguridad que se implementarĆ” en coordinaciĆ³n con las cĆ”maras de videovigilancia del ECU 911, con agentes de trĆ”nsito, y miembros de las instituciones educativas: alumnos, maestros y padres de familia.

Este plan involucracrƔ mƔs de 2 000 servidores policiales que operarƔn en la seguridad de los exteriores de los centros educativos.

En el Ecuador los casos de vulneraciĆ³n de derechos en unidades educativas se han denunciado constantemente ante las autoridades competentes y en medios de comunicaciĆ³n; como los hechos presentados por los noticieros de Teleamzonas en las Ćŗltimas semanas.

Padres denuncian cĆ³mo la violencia se ha tomado los exteriores de alguna instituciones educativas en Quito, incluso la violencia ya ha ingresado a las aulas donde estudiantes se han vuelto parte de bandas delictivas que atacan a sus mismos compaƱeros de estudio.

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